Главная » Файлы » Документы » Локальные акты |
План экспериментальной работы на 2011-2012 уч.г.
15.09.2011, 09:23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
План экспериментальной работы МОУ «Нелемнинская средняя общеобразовательная школа им.Н.И.Спиридонова-Текки Одулока» на 2011-2012 учебный годЦель: создание условий для формирования и развития языковой образовательной среды в школе как основы сохранения исчезающего юкагирского языка.Задачи:
|
№ | Методы и формы работы | Дата проведения | Примечание |
Формирование и развитие информационной сферы функционирования юкагирского языка | |||
1 | Перевод школьных вывесок, названий стендов на юкагирский язык | В течение года | Учителя юкагирского языка, заведующие кабинетов |
2 | Развитие школьных СМИ (газета "Одун лосилпэ”, радио) | В течение года (1 раз в неделю) | Дежурные классы |
3 | Размещение языковых обучающих материалов в сети Интернет | В течение года | Администрация, учителя-предметники |
Создание условий для развития учебной сферы функционирования юкагирского языка | |||
1 | Совершенствование методики обучения юкагирскому языку, направленной на развитие коммуникативной компетенции учащихся | В течение года | МО ЭД, учителя юкагирского языка |
2 | Разработка обучающих материалов и учебных пособий по юкагирскому языку, включая электронные разработки | В течение года (отчет раз в четверть) | Администрация, учителя-предметники |
3 | Привлечение школьников к созданию учебных языковых материалов, в том числе на цифровых носителях | В течение года (отчет раз в четверть) | Администрация, учителя-предметники, руководители кружков |
4 | Введение общешкольных утренних языковых практикумов | В течение года | МО ЭД, учителя юкагирского языка |
5 | Введение языковых практикумов для учителей школы и воспитателей детского сада | В течение года | МО ЭД, учителя юкагирского языка |
6 | Внедрение языкового компонента на уроках разных циклов | В течение года. Разработки уроков (раз в четверть) | Администрация, учителя-предметники |
7 | Стимулирование учащихся, показавших наилучшие результаты по предмету «Родной язык» | Конец учебного года | |
Формирование официальной сферы функционирования юкагирского языка | |||
1 | Частичный перевод школьной документации на юкагирский язык | В течение года | Администрация, учителя юкагирского языка |
Развитие методической базы языковой образовательной среды | |||
1 | Разработка обучающих материалов и учебных пособий с использованием юкагирского языка, включая электронные версии | В течение года | Отдельный план |
2 | Создание электронной учебной библиотеки школы на основе разработки учебных материалов | Отчет раз в четверть | Администрация, музей, библиотека, учителя –предметники |
3 | Развитие школьного музея | В течение года | Отдельный план |
4 |
Развитие детских творческих коллективов: - фольклорный ансамбль «Ярхадана» - театральный кружок - песенный кружок «Йахтэ» |
В течение года | Отдельный план |
Развитие форм внеклассной работы, способствующей развитию языковой образовательной среды | |||
1 | Внедрение языкового компонента во внеклассные мероприятия (конкурсы, тематические вечера, игры и др.) | В течение года | По плану школы. МО ЭР, организатор |
2 |
Организация факультативной работы учащихся с использованием языкового компонента (факультативы, кружки): - «Толмач» («Переводчик») - работа мастера по охотпромыслам - работа мастера прикладного искусства |
В течение года | Отдельный план |
Создание условий для расширения сферы языкового общения | |||
1 | Организация просветительских лекций для родителей, взрослого населения о необходимости знания родного языка, изучения традиционной культуры народа | В течение года. (1 раз в две недели) | Курсы для взрослого населения |
2 | Создание программы взаимодействия с сельским социумом по сохранению юкагирского языка | Октябрь | Отдельный план |
Развитие материальной базы школы | |||
1 | Развитие материально-технической базы школы (МТБ мастеров по охотпромыслу и прикладного искусства, приобретение кабинета родного языка) | В течение года | Участие в Грантовых проектах |
Всего комментариев: 0 | |