Заочная олимпиада по юкагирской литературе

(для Нижнеколымского диалекта)

10 класс

1. Назовите отличия жанров юкагирского фольклора чуульдьии и ньиэдьиил (для учащихся НСОШ), карааваал и ньиэдьиил (для учащихся АНСОШ). Приведите 2-3 примера на каждый жанр.

2. Соотнесите фольклорных персонажей друг с другом (стрелочками).

3. Из какого произведения юкагирской литературы эти строки:

Будь охотник ловким, храбрым,
Но не жадным и жестоким.
Не губи напрасно птицу,
Не лови напрасно рыбу
В дни, когда свивают гнезда,
В дни, когда бывает нерест.
Все твои поступки видит
Дух земной, Хозяин леса.

1) «Казбек»; 2) «Калмык»; 3) «Легенды о Ярхадане»; 4) «На Крайнем Севере»

Назовите автора этого произведения.

4. Кто автор следующих строк:

.Посмотрите, люди Земли:
Юкагиры костер развели.
Пусть он жалок еще и мал,
Но как жарок уже и ал!..

1) Г. Дьячков 2) Н. Курилов 3) Г.Н. Курилов 4) С. Курилов

5. Какое произведение Г. Дьячкова относится к роду драмы?

1) «Бессонные белые ночи» 2) «Калмык» 3) «Казбек» 4) «Розовая чайка»

6. Найдите соответствия:

 7. Назовите псевдонимы юкагирских писателей, что они означают.

8. Назовите произведение С. Курилова, написанное по мотивам фольклора юкагиров Верхней Колымы

9. О какой книге писала Л. Чуковская: «Лаконично, скупо, с чисто северной сдержанностью написана вся книга… Чем более драматично и напряженно положение, тем меньше слов употребляет автор и тем тяжелее, весомее. Тем содержательнее каждое слово…». Кто автор этого произведения?

10. О какой повести говорит писатель: «Это повесть о молодежи. Прежде я мало касался современности. Мои рассказы, посвященные этой теме, стали как бы подготовительным этапом при создании данной повести». Кто этот автор? О какой повести идет речь? Назовите главных героев произведения.

11. В повести Тэки Одулока «Жизнь Имтеургина-старшего» достоверно описана дореволюционная жизнь и быт чукчей. Почему чукчи стали героями повести юкагирского писателя?

12. Что означает «отрезать ветер» в повести Тэки Одулока «Жизнь Имтеургина-старшего»)?

13. Кто набросился на Имтеургина во время охоты?

14. О каком месяце идет речь в главе повести Тэки Одулока «Месяц Упрямого старого быка»?

15. Как называется прошлый год в повести Тэки Одулока «Жизнь Имтеургина-старшего»?

16. Назовите героинь повести Тэки Одулока «Жизнь Имтеургина-старшего»?

17. Кто такой «тек-эрем» в повести Тэки Одулока «Жизнь Имтеургина-старшего»?

18. Ниже приведен отрывок из поэмы У.Адо. Назовите поэму.

От жизни – к жизни,
Словно в эстафете,
Не сыщешь, где начала, где концы.
Но сыновья –
Они всегда в ответе
За то, что не доделали отцы.
Они фундамент счастья заложили –
Мы,сыновья их стены возведем.

19. Прочитайте стихотворение Н. Курилова. Какова основная мысль произведения? Напишите, как вы понимаете это стихотворение (5-10 предложений).

Цветы и травы тундры неприметны
И красотой своею не слепят.
Родная тундра, может быть за это,
За эту скромность я люблю тебя.
Но я -то знаю, как могучие корни
Цветов и трав уходят в глубь земли.
Родная тундра, нет для просторней,
Так тосковал я от тебя вдали.
И тосковал, и думал не однажды,
Что так бы мне в родной народ врасти,
Как эти травы и цветы… И каждой,
Пусть скромной песней в душах прорасти.