Вернуться в раздел "Организаторы, вожатые, педагогические работники, народные мастера"

Все мы родом…из школы

        Все мы родом из… школы.  Так  перефразируя известные строки французского военного летчика-писателя  Антуана де Сент-Экзюпери, можно было бы сказать о каждом из нас.

        Родом из школы…

        Перед глазами Матрена Ивановна Мосова, моя первая учительница.  Как я мечтала быть похожей на нее, красивую, кареокую, белокожую, с золотым переливом волос на солнце...

И первый шаг навстречу мечте мной был сделан!  Каждое  утро я выбегала на улицу - в любую погоду - и растирала лицо  снегом… чтобы стать «беленькой». Как моя учительница!.. А ее  зеленое платье  из крепдешина!  А  светлые туфли на каблуках! На каблуках!  Мечта любой девочки! 

Изо дня в день я подходила к окну и костяшками пальцев стучала по стеклу, чтобы получилось как  у Матрены  Ивановны. Теперь догадываюсь, что так она делала, когда о чем-то думала. Думала о своем, заветном. И глаза ее были грустные-грустные.

Матрена Ивановна  учила меня – одну из всего класса! -  правильно писать «2». Спросите: «А почему - одну?». Потому что у всех ребят выходила «2» как «2», а мне хотелось, чтобы лебедь, то бишь «2», плыла по волнам. Вот так: _______. Как упорно я стояла на своем! И сколько терпения проявил учитель,  чтобы научить меня писать эту злополучную цифру! Аккуратно, красиво - любо-дорого посмотреть! Мне до сих пор дорога похвала учительницы. Помню, что она при этом положила свою маленькую красивую руку на мою голову, ласково погладила.

Второй класс. Весна. На улице хоро-о-ш-ш-шо!..  Тепло-о-о! Раздо-о-олье!  Так, заигравшись, я не сделала домашнего задания по математике. Один раз, второй… В журнале появились «1». Я старательно прятала тетрадки … на крыше, подальше от родительских глаз. А сторожили мои тетрадки щенки, которых было трое, пушистых, смешных, с мокрыми носами, а самое главное, - послушных. А я? Но, известно,  сколько веревочке не виться,  а конец ей всегда  есть: Матрена Ивановна пришла к нам домой. Со мной поговорили. Не кричали, не ругали, а посетовали, что я не оправдываю надежд родителей и учителя. Как мне было горько и стыдно. Я разревелась. Плакала от того, что подвожу родителей, позорю их, подвожу учителя.  Это был урок для меня. Урок на всю жизнь.

Никогда не забуду, как Матрена Ивановна  после уроков оставляла нас, второклассников, читать книгу «Восточные сказки» и назначала главным книгочеем меня. Как я гордилась!  И мы всем классом дружно уносились в незнакомый сказочный мир: шумные разноцветные восточные  базары, красавицы-принцессы, жестокие падишахи, умная и сметливая Шахеризада, Алладин с волшебной лампой, добрые волшебники… С тех пор много книг  прочитала, но «Восточные сказки» - самая любимая. В сказках - и мудрость, и философия, и красота.

Благодаря учителю, во втором классе я уже читала папе заумные статьи о политике,  пленумах ЦК КПСС, новости из газет «Советская Россия», «Правда». Читала, захлебываясь, быстро, поглядывая одним глазом на карикатуры (тогда они обязательно были в газетах – об американском империализме, американской агрессии, капиталистах), чтобы папа разрешил вырезать их мне с братиком. А мы затем наклеивали их в тетрадь и устраивали себе показ мультиков, как сейчас сказали бы, «ужастиков».  Тогда папа присвоил мне титул «Мой секретарь». Я радовалась. И, наверное, радовалась мне, успешной своей ученице,  и моя любимая учительница Матрена Ивановна.

Мой Учитель…    Вечный Учитель, сколько стоит мир…  Матрена Ивановна, склоняю свою голову перед Вами, перед мудрым, умным, справедливым человеком. Перед Учителем. Я сделала второй шаг навстречу своей мечте – стала  учителем, как и Вы…

Л.Е.Шадрина

Мосова Матрёна Ивановна со своими учениками

Вернуться в раздел "Организаторы, вожатые, педагогические работники, народные мастера"